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我校召开2015年本科教学指导委员会全体扩大会议暨本科教学综合改革研讨会

发布时间:2019-10-16 15:56:14  

7月12日下午,我校2015年本科教学指导委员会全体扩大会议暨本科教学综合改革研讨会在主楼一楼报告厅举行。学校校长何颖出席会议,我校担任国家教指委的委员、校教指委及各分委员会委员、各教学院教指委委员,教育教学评估中心、现代教育技术中心、创业教育学院及教务处全体人员参加了本次会议。会议由校教指委秘书长、教务处处长蒋鲲主持。

本次教学工作会议的第一项议程是由蒋鲲处长介绍本科教学综合改革基本思路,包括综合改革方案的总体目标、根本任务、基本原则以及改革院校管理体制、创新人才培养机制、打造教师发展平台、拓展实践教学资源、构建“互联网+教学”等五个方面11条的具体措施;随后,创业教育学院院长吴金秋介绍本科创新创业教育改革基本思路,并侧重介绍了新创业教育改革方案中对创新创业教育课程、创新创业实践教学管理机制、创新创业教育指导和激励机制的改革;教育教学评估中心副主任吴红英从评估对象、内容、机制、重心、目的以及督导工作六方面介绍本科教育教学评估“六个新转变”的改革基本思路。

会上,各级教指委委员分成人文社科组、外国语言文学组、自然科学组、工程与技术科学组四组进行分组讨论,随后由各组会议召集人根据就本科教学综合改革纲要的讨论结果进行代表发言。

之后,何颖校长发表重要讲话。她着重指出了学校进行教育教学综合改革意义重大,学校综合改革方案的内在逻辑与基本框架是强调三个转变:一是发展模式的转变,从外延性以量谋大转向内涵式以质图强的发展模式。即保证人才培养的质量,这是高等学校办学的第一要务;二是发展动力的转变,由外在的发展动力转换为内在的发展动力。即通过进行机制的改革,理顺职能和管理体制,释放并强化内在动力,从而调动老师、工作人员和二级学院的积极性;三是发展路径的转变,由粗放式管理向精细化管理的全方位转变。然后,她提出了本科教学综合改革中的四点考虑。第一,此次改革是贯彻上级关于教育领域综合改革的部署,落实办学育人的诉求。国家近年来开展了以安徽省、黑龙江省,北大、清华和上海“两省两校一市”为试点的新一轮教育综合改革,而我校作为黑龙江省教育综合改革的试点学校,应结合做好十三五规划注意四个突出:突出人才培养质量、突出综合改革、突出依法治校和突出党的建设。第二,问题导向。本科教学综合改革不是面面俱到,而是要解决学校在内涵发展改革中制约发展的主要问题和瓶颈问题。第三,狠抓方案落实。本科教学综合改革要和人事制度改革、学风建设改革等有机地联合起来,并以广大师生利益为准绳,稳扎稳打,逐步展开改革项目。第四,时间涉及问题。改革会分阶段实施并预计持续到2017年年底完成。

最后,何颖校长表示不断提高教学质量和改革人事制度是黑龙江大学教育教学综合改革中的重要措施。她要求落实好2014版人才培养方案;执行好通识平台上七个专题的任务;在实行新版人才培养方案的同时,加强网络课程建设,提高自身网络素养及能力。谈及人事制度的改革,何颖校长提出要用岗位管理代替身份管理,先定岗位标准,再定岗位职责;建立绩效考核制度;改革分配制度,解决公平问题和效率问题三种改革措施,从而调动各学院、教师和工作人员的工作积极性,加快构建黑龙江大学现代大学制度的进程。

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